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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🐧(撰稿:贾菁惠)

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    • 易滢菲⭐LV7六年级
      2楼
      “天才少女”姜萍 承载不了过度的公共期许👞
      2024/06/26   来自承德
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    • ⚕容蓓萍LV9大学四年级
      3楼
      git回退👆
      2024/06/26   来自宁德
      7回复
    • 幸梁心➳LV6幼儿园
      4楼
      重拳打击培训“黑机构”(委员信箱)🏚
      2024/06/26   来自保定
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    • 应茗保LV1大学三年级
      5楼
      《习近平著作选读》第一卷、第二卷法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文版出版发行☐
      2024/06/26   来自梧州
      5回复
    • 詹薇亨🏢➅LV9大学三年级
      6楼
      吉尔吉斯斯坦总理:儿子曾在华留学 他非常尊重中国🌈
      2024/06/26   来自牡丹江
      9回复
    • 项睿世LV0大学四年级
      7楼
      健康科普短视频,不能缺了科学(百姓关注)🔺
      2024/06/26   来自平度
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